Terfikirkah?

(Jangan sekali-kali kita meremehkan sesuatu perbuatan baik walaupun
hanya sekadar senyuman.)

Mudah atau Susah?

salam takzim,

terfikir tentang ini,.. Adakah manusia perlu hidup terus senang atau susah dahulu?

zaman globalisasi kini, sememangnya remaja kita celik dengan kemudahan.

hidup senang?, selesa?.pergantungan dengan ibu bapa yang kedua-duanya bekerja.

dari sudut pendidikan pula. Remaja sekarang mudah untuk mendapatkan ilmu dengan

hanya klik di hujung jari. berbanding dahulu. bersusah payah untuk ke perpustakaan 

yang memiliki beribu-ribu buah buku yang perlu di cari dengan segera.

amalan copy and paste juga satu tindakan yang semakin hari semakin menjadi dalam kalangan generasi muda

untuk menyelesaikan sesuatu tugasan.

makin pemalas?

hasilnya. masih tak faham apa yang di kajinya, mengenai tujuannya dan kualiti dalam menghasilkan 

sesuatu projek tu.

Sedar atau Tidak.

kita terbuayai dengan mainan dunia. Kita terleka dengan nanyian dunia..

sampai kita Tak sedar ada yang menanti kita.

situs paling di gemari.. dan menjadi trend dan kemestian setiap remaja adalah..

FAceBook.......wow, 95% mereka yang online akan membuka laman facebook terlebih dahulu. FAKTAR!.

budak darjah 5 , 6 dah ada facebook. memang mudah kan teknologi sekarang,

yelah 24 jam boleh mengakses pelbagai sumber. ehh, perasan tak?. lalai tu semua.

sembang ,coment mengomen entah pape. mengutuk, menghina entah pape. letak gambar entah pape.

terbukak sana sini. megah dengan status. relationship kat facebook. tu waa tak faham.. 

nak bagi couple mereke cemburu, cerai berai pun puncanya daripada facebook.

yang cintan cintun menunjuk-nunjuk kat facebook pun belambak.

sayang, ayang, baby, b ,pa, ma  pujuk memujuk dekat wall tu.. eyurrrrrrr. waa nak muntah. nak manja2 pun. agak2 lah.

xder hp dah ker?sah2 tu privacy kita kan.. yang nak di tayang2 tu ape bende yer..

tu yang cepat jew putus .. tu bukan cinta.. cengkodok namanya,, nak manja2 tu.. senyap2 sudah kan. ahaha.

mesej la ngan byprenz n grlprez hang anytime.bukan menunjuk kat wall tu rite!...

xsalah ada facebook.. tapi perlu bijak lah. Guna untuk kepentingan yang menghasilkan kebaikan dan manfaat.

bukan sia-sia.. Blog pun.. Bg isian yang berguna untuk pembaca. bukan main promote diri lu tu bajet bagus,

cakap mengarut jehh.. itu hal penulis blog 2 laa kan.. ehh, yang waa nak jg tepi loptop mereka apa hal lak kan.

sowy2.. 

jalan-jalan lagi.

kita fikir hal ni pulak..

kes pembuangan bayi.

menjadi2 bukan?.... ni siapa sebenarnya puncanya?. jantan ke betina?.

kedua2 nya lahhh... pondan, les, gay, bapuk, pkid, atau orang asli dalam hutan tu?

ehhh, jaga diri sendiri je la.. tak payah jaga orang lain.

lau macam tu sikap kita... musnah lah keindahan islam dalam bertegur sapa.

yang saling menjaga tatasusila antara satu sama lain.

tapi masalahnya.. orang kita sekarang. Mana boleh di tegur. nanti kene saman,

lau saman tu ratus ringgit boleh la, tapi main saman juta. 

tegur je.. pangil kuncu2 nya.. kasi belasah.. tegur je melenting  mak oiiii..

so, macam mana nak tegur orang yang terang2 buat salah??

hmmm, kita guna jela pendekatan yang dah ada ni.

seperti post entry tentang kesedaran dkt blog ni.. supaya. yang dapat hidayah tu terbaca.

and bertaubat.. i't s true? huhu

next,

ni apa sebenarnya matlamat kerajaan tubuhkan sekolah harapan?

harapan?.. bukan untuk pelajar2 yang bakal cemerlang hingga dpt anugerah.

bukan juga sekolah pelajar pinta.tapi sekolah untuk pelajar yang hamil.. anak luar nikah..??

yang halal ok la lagi. emmm, mungkin ada hikmah.. tapi apa kesan yer??????????

adakah makin ramai pelajar dekat sekolah tu atau semakin berkurang nanti pada akan datang?

fikir2lahh.

Melaka tangguh buka Sekolah Harapan ke 16 Sept ini

MELAKA, 1 Sept — Sekolah untuk remaja hamil dikenali Sekolah Harapan yang dijadualkan mula beroperasi hari ini, ditangguhkan pembukaannya ke 16 September ini, kata Ketua Menteri Melaka Datuk Seri Mohd Ali Rustam.
Beliau berkata penangguhan itu disebabkan beberapa keperluan logistik seperti pengambilan staf masih belum dapat dipenuhi oleh Majlis Agama Islam Melaka (MAIM).
“Buat permulaan, kita perlu lima ke enam orang staf wanita seperti guru, warden dan kaunselor,” katanya kepada pemberita selepas menyampaikan sumbangan kepada bekas askar British di pejabatnya di Seri Negeri di sini, hari ini.
Sekolah Harapan itu akan beroperasi di sebuah bangunan lama milik Syarikat Air Melaka Berhad di Jasin dan setakat ini, seramai tiga orang remaja telah memohon untuk memasuki sekolah itu.
Mohd Ali berkata MAIM juga sedang mencari calon yang sesuai untuk menjawat jawatan pengetua sekolah itu dan berharap dapat melantik pendidik yang berpengalaman dan berdedikasi seperti pesara guru agama yang cemerlang.
Beliau berkata mereka yang berminat untuk menjawat pelbagai jawatan secara sepenuh atau separuh masa boleh terus menghubungi MAIM dan calon berpengalaman seperti pesara guru dan bekas pembantu kebajikan masyarakat digalakkan memohon.
Katanya kerajaan negeri memperuntukkan sebanyak RM500,000 setahun untuk mengendalikan sekolah itu meliputi tempat tinggal, makan, minum dan kos bersalin untuk remaja tersebut.

mungkin ada sebab kenapa kerajaan tubuhkan sekolah harapan... mungkin ada kesan baik.......... tapi tengok jelahh.. wit dah keluar banyak ni... lau xde hasil .. xtaw lah kan...... 

sO, renungkanlah.. berfikirlahhhh.. 

aku pun tengah berfikir ni. nak berubah.. jangan wat keje last minit.. hahahah....

n jangan suka copy and paste.. heheh.. same2lah yer kita berfikir....

Syukran


Dunia ini umpama lautan yg luas. 
Kita adalah kapal yg belayar
di lautan telah ramai kapal karam didalamnya.. 
andai muatan kita adalah

iman, dan layarnya takwa, 
nescaya kita akan selamat dari tersesat 
dilautan hidup ini

Sinopsis, tema, watak,...seterusnya

perlu ada ni dalam menghasilkan sesuatu karya cerpen, dan novel..

Sinopsis Ringkasan cerita lebih kurang 100 -150 patah perkataan. Mengandungi huraian cerita mengikut urutan masa berdasarkan plot. Tema dan Persoalan Tema ialah persoalan utama yang diungkapkan dalam sesuatu karya, sama ada secara langsung (eksplisit) atau tidak langsung (implisit). Persoalan bermaksud perkara-perkara sampingan atau isi yang lebih kecil yang ada hubungannya dengan tema sesuatu karya. Watak dan Perwatakan Watak ialah pelaku atau tokoh dalam sesuatu karya yang menggerakkan cerita dengan cara berinteraksi sesama watak dan alam. Perwatakan pula ialah pelukisan tentang watak dari aspek luaran dan dalaman. Pelukisan   watak   itu   boleh   dilakukan   secara langsung   atau    secara    tidak    langsung   olen pengarang melalui aksi, tutur kata, atau watak-watak berkenaan. Dalam sesuatu cerita lazimnya terdapat istilah yang berkaitan dengan aspek watak, iaitu watak utama, watak sampingan, watak bundar, watak pipih, watak dinamik, watak statik, protagonis dan antagonis. Sifat perwatakan digambarkan melalui tindak-tanduknya, cara berfikir, cara bercakap, rupa paras, fizikalnya, kepercayaannya dan ideologi, serta gambaran perasaan seseorang atau watak itu. Watak pipih  lazimnya tidak kompleks,  tidak berkembang, dan tidak memeranjatkan pembaca. Watak bulat amat menarik kerana watak jenis ini menuju ke pelbagai arah sama ada menambah pengalamannya, mengubah sikapnya, dan fizikalnya. Watak dinamik ialah watak yang mengalami pelbagai konflik, persoalan, dan permasalahan dari awal hingga akhir. Watak statik atau kaku tidak mengalami apa-apa perubahan, perkembangan, dan tidak bergerak. Watak yang berperanan amat penting disebut watak utama. Watak yang kurang penting dalam cerita disebut watak sampingan. Watak protagonis ialah watak utama dalam sesebuah cereka. Watak ini tidak semestinya orang yang baik, tampan, dan berperikemanusiaan. Dia mungkin   diktator,   koruptor,   penjenayah,   dan sebagainya. Watak antagonis menjadi penentang atau lawan kepada watak protagonis. Plot Plot     ialah    sesuatu    yang     menghubungkan peristiwa-peristiwa dalam sesebuah cerita. Setiap penstiwa dari awal hingga akhir berdasarkan hukum sebab dan akibat. Plot mengemukakan perkara yang terjadi dan sebab perkara itu terjadi. Setiap perkara berhubungan berdasarkan faktor-faktor sebab dan akibat. Susunan   cerita  bergantung   pada   fantasi   dan kreativiti pengarang. Plot dirangka dengan teliti dan tidak semestinya berurutan peristiwanya dari awal hingga akhir atau kronologi.  Plot ialah penyusunan kronologi yang diubah suai mengikut kemahuan pengarang. Teknik  penyusunan  plot  yang   menarik   ialah penyusunan  peristiwa  secara   tidak  kronologi. Pengarang haruslah cekap, kreatif, dan bijaksana menyusunnya sehingga mencapai peleraian. Permulaan   plot   ialah   peringkat   permulaan (eksposisi), iaitu untuk memperkenalkan watak-watak, latar, dan suasana. Perkembangan plot mengakibatkan konflik. Peristiwa berkembang kepada peringkat pertengahan cerita, iaitu perumitan (komplikasi). Perumitan   menuju   kepada   puncak   (klimaks) apabila tercapainya konsentrasi yang maksimum. Kemudian urutan cerita menuju kepada peleraian. Kadang-kadang  puncak dijadikan  pengakhiran cerita bagi sesetengah cereka.   Teknik Plot Teknik   plot   ialah   cara   pengarang   mengembangkan plot ceritanya supaya menarik. Antara   teknik   plot   termasuklah   seperti   yang berikut: (a)    Imbas kembali Imbas kembali merupakan suatu teknik pengarang mengenang semula peristiwa yang pernah dialaminya. Peristiwa itu boleh diimbas kembali melalui pemerian pengarang atau khayalan, dialog, monolog, atau monolog dalaman (b)    Imbas muka Imbas muka merupakan cara pengarang memberikan bayangan  awal atau ramalan tentang sesuatu peristiwa yang akan berlaku kesan daripada aksi-aksi watak dalam cerita berkenaan. Imbas muka dapat mewujudkan keyakinan dalam kalangan pembaca terhadap sesuatu yang akan berlaku. (c)    Saspens Saspens atau ketegangan ialah peristiwa dalam cerita yang menimbulkan keadaan tertanya-tanya atau perasaan ingin tahu di kalangan pembaca tentang peristiwa yang akan berlaku selanjutnya. (d)    Konflik Konflik merupakan pertentangan antara dua pihak atau dua kekuatan dalam satu urutan plot. Konflik boleh berlaku secara dalaman, iaitu konflik dalam diri watak dan secara luaran, iaitu antara watak dengan watak yang lain atau antara watak dengan alam sekitar. Konflik dapat juga digambarkan melalui pertentangan pendapat, idea, sikap, atau pemikiran? (e)   Kejutan Kejutan ialah perubahan dalam urutan peristiwa yang berlaku secara tiba-tiba tanpa diduga oleh pembaca. Lazimnya, kesan yang timbul daripada kejutan tidak sama dengan yang diduga oleh pembaca.  (f)   Dialog Dialog merupakan pertuturan antara dua watak atau lebih daripada dua watak. Melalui dialog antara watak-watak inilah biasanya tergambar pendapat atau   fikiran   yang berkaitan dengan tema.   Latar Latar berperanan memberikan suasana kepada peristiwa dan manusia yang terdapat dalam cerita. Latar   penting   dalam   mengembangkan   tema, persoalan, plot, watak, dan perwatakan. Idea, plot, dan watak akan lebih hidup jika berada dalam situasi pelbagai latar. Latar merangkumi pelukisan geografi, topografi, pemandangan, bangunan, peralatan, tanggungjawab watak, waktu, dan sebagainya.  Latar terbahagi kepada empat jenis, iaitu:  (a)  Latar tempat Merupakan   ruang   atau   tempat   peristiwa berlaku yang berkaitan dengan lokasi geografi.  (b ) Latar waktu atau masa Menunjukkan masa peristiwa berlaku seperti zaman, era, sejarahnya, atau musimnya.  (c) Latar masyarakat atau citra masyarakat Menunjukkan gambaran keadaan masyarakat dalam cerita merangkumi bangsa atau etnik, status dan kehidupan sosial, ekonomi, dan sebagainya yang bersesuaian dengan watak.  (e)   Latar peralatan cerita dan watak Alatan yang digunakan oleh watak dalam sesebuah cerita. Sudut Pandanqan (Aspek pilihan sahaja) Sudut pandangan berperanan untuk mengisahkan sesuatu cerita dan menjelaskan pihak yang men-ceritakan sesuatu kisah. Maka sudut pandangan mempunyai hubungan yang erat dengan watak. Menurut Anwar Ridhwan (1985), sudut pandangan ialah cara bagaimana pembaca dihidangkan dengan bahan cerita atau bagaimana pengarang memilih cara yang terbaik untuk menyampaikan ceritanya.  Teknik sudut pandangan:  (a)   Sudut pandangan orang, pertama Pengarang bercerita sendiri atau terlibat dalam cerita sebagai watak utama atau watak sampingan.  Sudut pandangan ini  disebut sebagai gaya aku, iaitu cerita iru dibawakan seluruhnya oleh watak aku, orang pertama, secara subjektif. Maknanya pengarang terlibat secara aktif. Teknik ini digunakan untuk menjadikan cerita lebih realistik. (b)    Sudut   pandangan   orang   ketiga   tidak terbatas Kerap digunakan oleh pengarang yang mengisahkan ceritanya melalui watak lain menggunakan kata ganti nama diri ketiga, iaitu dia dan mereka atau lengkap dengan nama. Pengarang bersikap serba tahu dan bebas bercerita untuk mengemukakan emosi, fikiran, dan pergolakan jiwa watak-watak.  (c)   Sudut pandangan orang ketiga terbatas Pengarang    tidak    menceritakan    semua peristiwa atau  watak tetapi  hanya  akan memilih      watak-watak      tertentu      dan penceritaannya  tertumpu  kepada  mereka. Watak-watak lain diceritakan serba sedikit sahaja.  (d)   Sudut pandangan objektif Pengarang hanya menceritakan segala sesuatu yang dilihat dan didengarnya (melapor) dan masih menggunakan kata ganti nama diri ketiga. Bezanya pengarang tidak terlibat dalam cerita. Maka pembaca berpeluang membuat penilaian sendiri terhadap cerita tersebut.   Gaya Bahasa Jenis Gaya Bahasa Huraiannya (a)  Diksi Bermaksud pemilihan dan penyusunan kata-kata oleh pengarang daiam karyanya Harus memperlihatkan kesesuaian kata yang dipilih dengan tema dan persoalan, latar, watak, dan mesej (b) Ayat Merujuk kepada cara pengarang membina dan menyusun ayat daiam karyanya, misalnya ayat pendek dan ayat panjang (c)   Personifikasi Dikenal juga sebagai perorangan atau penginsanan Membawa maksud tindakan pengarang memberikan sifat manusia, sama ada dari segi perasaan, perwatakan, atau tindak-tanduk kepada benda-benda mati, binatang, idea, atau hal-hal yang abstrak. Contohnya:    ...matahari   pagi   bangkit   daripada   selimut   gunung,    benaknya mendandan sejuta persoalan (d) Simile Merupakan perbandingan yang menggunakan kata konkrit (boleh dihitung) dengan kata abstrak (tidak boleh dihitung) Contohnya: perahu duka, ladang kesabaran (e)   Metafora Merupakan perbandingan secara terus atau langsung tanpa menggunakan kata-kata seperti, bak, umpama, ibarat, dan sebagainya Contohnya: samudera hampa, lautan fikiran (f)   Hiperbola Merupakan sejenis bahasa kiasan untuk menyatakan sesuatu secara berlebih-lebihan daripada maksud yang sebenarnya Contohnya: serihu lautan sanggup diharungi (g)   Sinkope Bermaksud penyingkatan perkataan Contohnya: "Apa dah jadi ni?" (h) Rima Bermaksud bunyi akhir suku kata pada tempat yang bersetentang antara dua baris atau lebih daripada dua baris daiam puisi Terdiri daripada rima awal, rima dalam, dan rima akhir (i)   Asonansi Merupakan pengulangan bunyi vokal yang sama dalam baris-baris sajak Contohnya:  pengulangan  vokal “u”   dalam   baris  Kerana aku penyair kupenuhi hidupku (j)   Aliterasi Bermaksud pengulangan bunyi konsonan yang sama dalam baris sajak Contohnya: pengulangan konsonan m dalam baris Memacu menghimpun kekuatan (k)  Pengulangan Berlaku pada kata, ungkapan, baris, atau rangkap yang diulang dalam sajak anafora - pengulangan kata pada awal baris secara berurutan. Contohnya: Tambah mengimbau sorotan kitab MUHAMMAD ! Tambah mengimbau sorotan kitab ESA ! epifora - pengulangan kata pada akhir baris. Contohnya: ...di pundakku ...had sepiku repitisi - pengulangan kata dalam baris yang sama. Contohnya, orang berbunga dia berbunga (l)   Perlambangan merupakan   kata-kata   yang   digunakan   untuk   menerangkan   sesuatu   benda, keadaan, atau peristiwa yang membawa maksud yang lain atau maknanya lebih mendalam contohnya: senja melambangkan usia tua, pagi melambangkan usia muda    Nilai Antara contoh nilai ialah: Baik hati Berdikari Hemah tinggi Hormat-menghormati Kasih sayang Keadilan Kebebasan Keberanian Kebersihan mental dan fizikal Kejujuran Kerajinan Kerjasama Kesederhanaan Kesyukuran Rasional Semangat bermasyarakat dan nilai-nilai lain yang bersesuaian. Pengajaran Pengajaran ialah peringatan/pedoman/perutusan/amanat/mesej yang ingin disampaikan oleh pengarang dalam karyanya kepada pembaca/penonton. Dalam karya tradisional, ia disampaikan secara tersurat/secara langsung tetapi dalam karya moden, ia disampaikan secara tersirat/tidak langsung. Gunakan nilai sebagai asas untuk menjawab. Jika nilai positif, mulakan ayat jawapan anda dengan -     Kita hendaklah …….. -     Kita seharusnya…….         Jika  nilai negatif, mulakan ayat jawapan anda dengan -     Kita jangan…. -     Kita tidak boleh….       …diikuti dengan contoh dalam teks.

CATATAN:  Nota di atas diimbas dan disusun semula oleh Webmaster berdasarkan beberapa buah buku yang terdapat dalam sublaman Buku Rujukan. Untuk mendapatkan nota yang lebih lengkap serta latihan, dapatkan buku-buku itu di pasaran.

09 Gender

Check out this SlideShare Presentation:

09 Gender

View more presentations from WanBK Leo.

salam Syawal

Syawal dah xlama lagi.

tinggal 3 hari jer lagi . Bila nak cerita pasal bulan syawal ni.

Setakat ni, Belum ada memori yang terindah semasa BULAN ni Tiba.atau mungkin hilang ingatan jap ketika ni.Cuma, Kenangan berhari RAYA bersama kawan-kawan.

DAPAT duit RAYA. Setiap kali pergi raya kat RUMAH makcik-makcik yang berdekatan.

DAN kadang-kadang kenakalan ni,. 2 3 kali GAK datang rumah yang sama. SEBAB nak dapatkan

DUIT raya. PASTU kumpul.suruh parents MASUK BANK. hehe.

pastu excited! nak MASUK sekolah balik..1 lagi. pas berbuka. SUKA lompat-lompat main bunga API.

tapi tu dulu. Sekarang ni. excited nak beli baju RAYA lawa2. MAHAL2. sebab nak bergaya sakan..

MUKA yang suka menyusahkan MAK BAPAK . hmm, pape pun... 

Selamat HAri RAYA Aidilfitri kepada semua pembaca blog ni.

terutama kepada yang Rajin jenguk. Sebab mereka ada tinggal pesanan di cbox. ehehe.. Thankz.

love uall yang beri sokongan.jangan lupa jenguk blog aku di http://nadhz.blogspot.com

banyak karya karut mengarut di situ.

uhuhuhu.

SALAM Lebaran

Novel + Drama

Novel + Drama

aku memang bercita-cita nak jadi penulis novel. menghasilkan sebuah karya yang membuatkan orang suka membaca. Nak ada isi yang bila di baca dapat ilmu dari situ . Contoh , novel kegemaran aku, Tautan Hati, syabab musafir kasih. Yang menyelitkan Hadis dan Ayat al - quran untuk mengukuhkan pendapat dan jalan cerita.

melalui pengalaman.malah,dalam pelbagai sudut pandangan dan situasi. Kadang2 pendekatan hati ke hati memainkan peranan nak membuat seseorang mendapat jalan cerita menarik. terutama dalam percintaan.

Tp xmau lah.. percintaan yang kadang2 nampak sgt berlandaskan nafsu. seperti mana novel yg pernah aku baca.

mengikut sgt barat yer.. satu lagi pengaruh drama korea atau jepun. satu lagi indonesia. ayat2 cinta, ketika cinta btasbih la... pgaruh sgt.. cuba jadi macam fatimah syarha.. unik novel dia. dalam  cerita dia memang mantop. layak pun dapat anugerah.. So, dia sekarang jadi my inspirasi utk mencipta karya tersendiri.. terbaru.hasil ciptaan aku Puitis Cinta.  bukan cintun2 antara laki pmpuan jeh.. cinta dari pelbagai sudut .keluarga, sahabat and others lah.. jeff, mal dia paling banyak bagi kata semangat ..yang kata2nya bnyk melekat kat otak .walau kritikan. Mal!.. nadh pun doakan mal dapat siapkan cerpen mal tu. memang xsabar nak baca. huhu..

p/s: time nak g beli lauk kat gerai mak cik dahan. Tiba2 kat gerai tu tengh wat shootg drama BARAT rtm2. time aku n mmbe aku jalan. xperasan lak yg atas moto buruk tu si NASIR BILAL KHAN.  tersentap kitaorg. nasir bilal khan mendogak ke hadapan pastu menoleh kat kitaorang.. TERUS dengar CUT!.. haha.

jahat tol kitaorg ni. bagi hilang tumpuan NBK tengh berlakon.(perasan) rosyam nor n seorang lagi pelakon yang aku xtau spe. sedang duduk kat gerai tu. Kononnya si nasir ni dah terjah si rosyam ni sbb duk mgumpat pasal dia.

wachhhaaaaa.. memang kelakau lah.. 

so, kitaorg tukau lah plan nak beli lauk kat makcik dahan ke tmpt lain. dengan mudahnya. bus pun lalu. apa lagi terjah bus terus g bazar kat luwau. memang hari yang xdirancang. time Naik bus lagu noktah cinta pulak kumandang.. memang dah mcm drama jugak. ahakz.

sekian